2005年5月16日,威尼斯7798cc院长
潘鲁生一行在美国访问了洛杉矶艺术中心设计学院。洛杉矶艺术中心设计学院副校长、艺术史系王受之教授和主任马克.布赖滕博格博士接待了代表团一行。访问期间,王受之教授陪同
潘鲁生院长一行参观了杉矶艺术中心设计学院的工业设计系、电影系、平面设计系、媒体艺术系、摄影和影像系和艺术系等部门。
洛杉矶艺术中心设计学院一所在世界上非常著名的设计院校。建于1930年,教职工407人,教师中百分之七十为兼职教师。目前有在校学生1400余人,其中22%来自世界上40个国家。洛杉矶艺术中心设计学院下设12个系,校区分设计部校区和艺术部校区,占地面积170多公顷。洛杉矶艺术中心设计学院的学习分为三个学期。
该学院具有鲜明的办学特色,具体表现为:首先,学院定位准确:为世界著名企业培养高级设计人才。其次,注重传统工艺及工业技术的了解,在此基础上将最先进的工艺与技术介绍给学生,在传统和现代之间寻找合适的结合点。艺术系设有印刷车间,保存有19世纪的铅字和模板,培养学生的基础造型能力,强调手绘和技法表现并重。第三,注重学生动手能力的培养,如所有专业的手绘能力。作业要求手绘,而毕业设计必须是能实用的实物,如开起来的汽车、完整的工业产品、成熟的电影作品。第四、精干的教授队伍:全职教授30人,都是有学术声誉较佳的专家、学者、艺术家;兼职教授200余人,都是各大企业的设计师,师生比12:1。第五、高效的管理水平,整个校区实行智能化管理,管理人员约30人,无论对学生和参观者态度都非常热诚,工作效率高。各系主任全部集中在一个办公区域,这样有利于教学,便于协调,资源共享。学院档案管理注重学生作业的管理和存档,既有数字图像资料,又有实物。第六,以教学为中心的空间定位。管理办公空间相对比较狭小,每人一个小小的办公区间,系主任的办公室也不过七八平方米,而教室和实验室的面积根据不同专业需求进行划分,房间的墙壁可以调整。小则50至60平米,大则300至400平米。第七,实用性强的教学建筑及设施,教学楼是框架结构,室内地面为水泥地面,墙面或为水泥,或简单装饰。教学家具简单,结实,甚至粗糙,但完全符合教学的要求。其他服务设施小而精,合理布局在走廊的不同位置。